Программа повышения квалификации «Системно-феноменологическая психотерапия (консультирование) и семейные расстановки»

 12 prichin poyti na rasstanovki

 

 

 

 

 

Данная программа повышения квалификации предназначена для психологов, психотерапевтов, консультантов, врачей, социальных работников, педагогов, юристов и других специалистов, работающих с людьми.

Во время этого обучения вышеуказанные специалисты помогающих профессий изучают и осваивают новый метод работы с клиентами – системные расстановки. Этот метод относится к личностно-ориентированной психотерапии. Системные расстановки позволяют работать с самыми разными запросами клиентов,  с психосоматическими состояниями и чувствами, мешающими нормальному жизненному функционированию (неадекватные страхи, агрессия, фобии, тревожность, тоска и др.) . С помощью метода системных расстановок возможно работать с различными видами зависимостей, конфликтами, любовными треугольниками, негативными программами, передающимися по роду, сложными эмоциональными состояниями и др

Программа:

ОСНОВЫ СЕМЕЙНОЙ РАССТАНОВКИ. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА.

  • Основные этапы работы в ССР: Расстановочное интервью. Прояснение запроса клиента. Прояснение поручения для терапевта. Расстановка первичного образа. Исследование системы клиента и поиск
  • решения. Завершение семейной расстановки.
  • ФАКТЫ И ФЕНОМЕНЫ.На что нужно обратить внимание при работе с первичным образом расстановки.
  • Циркулярный опрос заместителей.
  • Основные техники, используемые в расстановочной работе.
  • Механизм смещения роли, принадлежащей другому человеку на ребенка матерью в семейной системе.
  • Механизм переплетения в семье ребенка с позицией (ролью), принадлежащей другому человеку.
  • Основные позиции терапевта (консультанта) в расстановочной работе.
  • Расстановка возврата ролей.

РОДИТЕЛЬСКАЯ СЕМЬЯ, КАК СИСТЕМА.

  • Кто принадлежит к родительской семье (РС).
  • Родительская семья, как система. Иерархические уровни в родительской семье.
  • Родительская семья, как система. Правила (порядки) действующие в РС
  • Базовые образы и хорошие места в семейных расстановках (СР) при работе с родителями и детьми.
  • Механизм переплетения ребенка с другой фигурой (ролью) в системе.
  • Переплетение и его возможные степени.
  • Принятие собственной жизни, родителей, семьи, рода.
  • Базовые движения ребенка относительно матери или фигуры, выполняющей ее функцию.
  • Ситуации проводящие к прерыванию движения любви к матери (отцу).
  • Принципы восстановления прерванного движения любви ребенка к матери (отцу).
  • Основные системные динамики, возникающие между родителями и детьми.
  • Динамика делегирования. Родительские поручения (делегации) и их выполнение детьми. Конфликты делегирования.
  • Ситуации, приводящие к прерыванию потока любви от родителей к детям и их последствия для ребенка.
  • Предыдущие партнеры супругов и их влияние на детей.
  • Развод между партнерами и его влияние на детей. Конфликт лояльности у ребенка при разводе родителей.
  • Конфликты между родителями. Коалиции, альянсы. Дети, как доверенные лица родителей. Втягивания детей в конфликты.
  • Братья и сестры, и их влияние друг на друга и родителей.
  • Особые случаи при работе с детско-родительскими отношениями.

РАЗВИТИЕ И РОСТ В РОДИТЕЛЬСКОЙ СЕМЬЕ.

  • Как мы становимся мужчинами и женщинами. Свободно выбранные союзы.
  • Основные позиции и движения роста для девочек относительно матери и отца.
  • Основные позиции и движения роста для мальчиков относительно матери и отца.
  • Мужское и Женское.
  • Сексуальность.

МУЖЧИНА И ЖЕНЩИНА. ОТНОШЕНИЯ В ПАРЕ. КАК ПАРА СТАНОВИТСЯ СЕМЬЕЙ.

  • Мужчина и женщина. Отношения в паре. Как пара становится семьей.
  • Нынешняя семья и наши дети.
  • Схема партнерства и областей, оказывающих влияние на партнерство.
  • ПРЕДПОСЫЛКИ (ПРАВИЛА) ДЛИТЕЛЬНОГО И СЧАСТЛИВОГО ПАРТНЕРСТВА.
  • КОГДА ПАРА ИЗ СВОБОДНО ВЫБРАННОГО СОЮЗА ПРЕВРАЩАЕТСЯ В СЕМЬЮ.
  • ИЕРАРХИЯ СИСТЕМ, ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА, ПРИНАДЛЕЖАЩЕГО К РАЗНЫМ СИСТЕМАМ.
  • Завершение Партнерской связи.
  • Принципы системного уравновешивания.

РОДОВАЯ СИСТЕМА, СВЯЗИ, ДИНАМИКИ И ОТНОШЕНИЯ В РОДУ.

  • Кто принадлежит к родовой системе.
  • Родовая система – предки и передача энергии (ресурсов и отягощений) от старших младшим.
  • Порядки, действующие на уровне родовой системы.
  • На что важно обращать внимание при работе с позициями в родовой системе.

ЖИЗНЬ И СМЕРТЬ.

  • Цикл Жизни.
  • Схема Мироздания.
  • Пути Души.
  • Принятие абортированного(ых) ребенка (детей).
  • Этапы работы.
  • Агрессоры и Жертвы.
  • Квадрат ЖАСС (Жертва-Агрессор-Спасатель-Свидетель).
  • Принципы системного уравновешивания.

 

АУТОПОЭТИЧЕСКИЕ, СИМПТОМНЫЕ, СУПЕРВИЗИОННЫЕ РАССТАНОВКИ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ФОРМАТЫ И ОБЛАСТИ РАБОТЫ С РАССТАНОВКОЙ.

  • Терапевт, его семья и терапевтический стиль. Виды скрытых расстановок. Симптомы – указатели проблемных областей в роду. Расстановка Проблемы-Решения/ Расстановка Движения к цели/
  • Супервизионные расстановки. Основные модели супервизионных расстановок. Трёхаспектная модель взаимодействия. Трёхаспектная расстановка проблемы-решения.

 

Общая продолжительность программы - 240 ак.часов:

*  Восемь трехдневных семинаров (24 дня по 8 ак. часов в день, 192 ак. часа) для обучения теории, методу, техникам и приобретения личного опыта под руководством тренеров и тренеров-супервизоров системных расстановок.

*  48 ак. часов работы в группах практики под руководством мастера или тренера системных расстановок для отработки техник и личных навыков ведения семейной расстановки, и работы в качестве клиентов с собственными семейными запросами и темами (двухдневные группы по 8 часов в день, либо четырехдневные группы по 4 ак. часа в день).

 

ПРЕПОДАВАТЕЛИ:

МИХАИЛ БУРНЯШЕВ, член-корреспондент МАПН, кандидат психологических наук. Практикующий клинический психолог, системный терапевт, оргконсультант, консультирует с 1991 года. Международный тренер по Системно-феноменологической психотерапии (консультированию) и системным расстановкам®, обучает системным расстановкам с 1999 года. Супервизор по системно-феноменологической психотерапии и системным расстановкам®.

burnjashev 2019

 

 

 

 

 

 

АНЖЕЛИКА ЛЕНСМЕНТ, кандидат психологических наук, психолог, системный семейный психотерапевт, магистр философии, международный тренер по Системно-феноменологической психотерапии (консультированию) и системным расстановкам®

lensment 2019

 

ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ:13.09.2019 - 11.09.2020

СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ: 2498,40 евро

АДРЕСА, ГДЕ ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ:

  1. Уус 2, Йыхви
  2. Ranna 12, 41702 Тойла
  3. Tulika 19, Таллинн

ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ "СИСТЕМНО-ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ (КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ) И СЕМЕЙНЫЕ РАССТАНОВКИ" (2018 - 2019)

Денис: "Много изменений в моём личностном плане, работе, отношениях. Всё нравится, есть над чем подумать и куда развиваться."

Василина: "Если на 1-ом модуле у меня была мысль: "Вдруг у меня есть шанс на светлое будущее ...", то на 8-ом модуле у меня УЖЕ...светлое будущее!) Время прошло быстро и эффективно. Много работы пришлось сделать для себя и себе. Других не можем изменить - меняли себя активно, и плоды очень хорошие..."

Лилия: "Считаю программу очень умной и глубокой. У меня было много вопросов на первом модуле, практически на все я нашла ответы. Метод хороший и интересный."

Алена: "Я пришла на обучение с личными целями. Эти 2 года обучения внесли изменения в философию жизни, в отношение к себе и к миру..."

Анжелика: "За эти 8 модулей я стала намного умнее и профессиональнее в своей работе как специалист."

 

Дополнительная информация по телефону: +372 52 63 216 или по э-почте: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.