Спецпедагогика (I часть)
Цель обучения:
Помочь педагогу замечать и анализировать такие особенности развития ученика, которые требуют индивидуализации учебной программы; познакомить с некоторыми педагогическими подходами, необходимыми в инклюзивной школе; дать представление о законодательной базе работы с особенными учениками; научить командному подходу в педагогической практике.
После окончания обучения участник курса:
- умеет работать с детьми с особыми потребностями;
- ставит цели обучения, развивает и поддерживает детей в достижении этих целей;
Содержание обучения:
Основы учебно-воспитательной работы с детьми с особыми образовательными потребностями
- Системная организация помощи детям с особыми образовательными потребностями.
- Основы и порядок приёма детей с особыми потребностями в учебное учреждение.
- Инклюзивная работа с детьми с особыми образовательными и воспитательными потребностями.
- Принципы определения детей с особыми образовательными потребностями.
- Обзор психологии развития. Индивидуальные особенности и их учёт в учебной работе.
- Наблюдение за развитием детей с особыми образовательными потребностями.
- Индивидуальные карты развития.
Поддержка развития детей с особыми образовательными потребностями
- Кто такие дети с особыми образовательными и воспитательными потребностями в современном мире?
- Поведенческие проблемы развития (детская агрессия, различные синдромы и их преодоление, синдром гиперактивности и пр.).
- Особенности восприятия, внимания, памяти и процессов мышления у детей с особыми образовательными потребностями.
- Проблема развития интеллекта и умственная отсталость.
- Аутизм (понятие и диагноз).
- Написание характеристики ученика школьным учителем.
Поддержка обучения детей с особыми образовательными потребностями
- Основы организации работы при оказании услуг детям с особыми образовательными и воспитательными потребностями.
- Взаимодействие педагогов и родителей в процессе обучения детей с особыми образовательными потребностями.
- Психологическая поддержка родителей, работа с родителями, у которых дети с особыми образовательными потребностями.
- Помощь и оказание услуг ученикам с особыми образовательными и воспитательными потребностями.
- Роль командной работы в поддержке и обучении детей с особыми образовательными потребностями
Преподаватели: А. Ленсмент, Г. Тарасова, Е. Дитяткина
Продолжительность обучения: 160 ак. часов (100 ак.ч аудиторной работы и 60 ак.ч самостоятельной работы)
Язык обучения: русский язык
Cтоимость обучения:
- 950,00 евро + НСО
Eterna Koolituskeskus OÜ является партнером по сотрудничеству Кассы по безработице в рамках карты обучения. У Вас есть возможность ознакомиться с картой обучения здесь.
РЕГИСТРАЦИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: +372 5263 216 | koolitus@eterna.ee
Начало | Окончание | Место/Город | Название |
---|