Спецпедагогика (I часть)

Eterna Koolituskeskus OÜ является партнером по сотрудничеству Кассы по безработице в рамках карты обучения. У Вас есть возможность ознакомиться с картой обучения здесь.

О курсе

Цель обучения:

Помочь педагогу замечать и анализировать такие особенности развития ученика, которые требуют индивидуализации учебной программы; познакомить с некоторыми педагогическими подходами, необходимыми в инклюзивной школе; дать представление о законодательной базе работы с особенными учениками; научить командному подходу в педагогической практике.

После окончания обучения участник курса:

  • умеет работать с детьми с особыми потребностями;
  • ставит цели обучения, развивает и поддерживает детей в достижении этих целей;

Содержание обучения:

Основы учебно-воспитательной работы с детьми с особыми образовательными потребностями

  • Системная организация помощи детям с особыми образовательными потребностями.
  • Основы и порядок приёма детей с особыми потребностями в учебное учреждение.
  • Инклюзивная работа с детьми с особыми образовательными и воспитательными потребностями.
  • Принципы определения детей с особыми образовательными потребностями.
  • Обзор психологии развития. Индивидуальные особенности и их учёт в учебной работе.
  • Наблюдение за развитием детей с особыми образовательными потребностями.
  • Индивидуальные карты развития.

Поддержка развития детей с особыми образовательными потребностями

  • Кто такие дети с особыми образовательными и воспитательными потребностями в современном мире?
  • Поведенческие проблемы развития (детская агрессия, различные синдромы и их преодоление, синдром гиперактивности и пр.).
  • Особенности восприятия, внимания, памяти и процессов мышления у детей с особыми образовательными потребностями.
  • Проблема развития интеллекта и умственная отсталость.
  • Аутизм (понятие и диагноз).
  • Написание характеристики ученика школьным учителем.

Поддержка обучения детей с особыми образовательными потребностями

  • Основы организации работы при оказании услуг детям с особыми образовательными и воспитательными потребностями.
  • Взаимодействие педагогов и родителей в процессе обучения детей с особыми образовательными потребностями.
  • Психологическая поддержка родителей, работа с родителями, у которых дети с особыми образовательными потребностями.
  • Помощь и оказание услуг ученикам с особыми образовательными и воспитательными потребностями.
  • Роль командной работы в поддержке и обучении детей с особыми образовательными потребностями

Учебная программа

Содержание курса

Преподаватели: А. Ленсмент, Е. Дитяткина

Продолжительность обучения: 160 ак. часов (100 ак.ч аудиторной работы и 60 ак.ч самостоятельной работы)

Язык обучения: русский язык

Расписание